“讲给孩子们的非遗公开课”开课啦

“讲给孩子们的非遗公开课”将于近日正式开课。在我国实行“双减”政策的大环境下，为丰富青少年的课余生活，满足青少年的精神需求，同时结合当前疫情防控的形势，山东省文化馆（省非遗保护中心）联合各级非遗保护中心创新工作思路，把非遗项目送入校园，将非遗传承人请进教室，实现“非遗在校园”，让孩子们“足不出校”便能亲身体验非遗项目。

“非遗在校园”是“非遗进校园”的深入延伸，从“进”到“在”的转变，意味着“非遗”将逐渐成为学生们课余生活的重要内容，通过学习、互动、体验非遗，全面激活青少年传承中华民族优秀传统文化的基因。“讲给孩子们的非遗公开课”的目标是培养出“爱自己 爱家乡 爱祖国”的“三爱”青少年，“爱自己”即让青少年通过亲自动手体验非遗，在完成作品的过程中逐步树立自信，塑造性格，健全人格；“爱家乡”即学生通过体验非遗，了解和感受家乡文化，点燃对家乡的热爱；“爱祖国”即传承人通过传播非遗知识，用传统文化滋养学生心灵，帮助青少年增强文化自信，牢固树立爱国意识。

青少年是祖国的未来和希望。近年来，全省各级非遗保护中心结合工作实际，开展了富有地方特色的非遗进校园活动，丰富了少年儿童的学习生活。2021年，中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，旨在引导学生科学利用课余时间，推动学校提高课后服务质量，有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担。要求为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步加强非物质文化遗产保护工作的意见》指出，鼓励非遗进校园，支持代表性传承人参与学校授课和教学科研。文化和旅游部办公厅、教育部办公厅、国家文物局办公室《关于利用文化和旅游资源、文物资源提升青少年精神素养的通知》指出，各级各类公共文化机构、文艺院团要加强与教育行政部门合作，继续做好“非遗进校园”等品牌活动，积极服务学校教育教学工作和文化素养培育。此次省非遗保护中心联合各级非遗保护中心，共同推出“讲给孩子的非遗公开课”活动，就是为进一步落实以上文件精神，进一步保护传承弘扬中华优秀传统文化，实现从“非遗进校园”到“非遗在校园”的转变，切实发挥非遗在推动“双减”中的作用。各级非遗保护中心将根据合作学校的课程安排、学生需求等合理安排传承人、科学规划传承内容，更好地服务于广大青少年。同时，从传承人角度出发，灵活的上课时间也为传承人提供了更多传承实践的机会，因材施教，达到了学生和传承人的“双赢”效果。